jueves, 29 de enero de 2015

Ministra de Educación de Finlandia: "Un sistema basado en la equidad" @KristaKiuru

Primer extracto de la entrevista realizada por Christine Gross-Loh. The Atlantic 17.03.2014

"Recientemente acompañé a Krista Kiuru, ministra de Educación y Ciencia de Finlandia, en su visita a la Escuela de Innovación Eliot K-8 en Boston, y le pregunté qué podíamos aprender de lo que está haciendo Finlandia.

CGL ¿Cómo crees que está funcionando el sistema educativo de Finlandia, que se basa claramente en la equidad en lugar de en la excelencia?

KK. Hemos creado un sistema escolar basado en la equidad para asegurarnos de que podemos desarrollar el potencial de cada uno. Ahora estamos en condiciones de ver si este planteamiento ha funcionado.

jueves, 22 de enero de 2015

Aspectos generales del nuevo currículo de la educación básica finlandesa. Irmeli Halinen


Irmeli Halinen, Jefa de desarrollo curricular de la Junta Nacional de Educación de Finlandia, presenta la reforma de currículo de educación básica en Finlandia. Da gusto oír su intervención.

Anteriormente fue directora para el Desarrollo de la Educación Preescolar y Primaria, momento del que proceden las siguientes declaraciones:
"La educación obligatoria comienza a los 7 años porque antes los cerebros no están listos. Nuestras investigaciones neurológicas muestran que antes de esa edad el desarrollo cerebral y físico no es el apropiado para el aprendizaje académico." 
“En primero de primaria los alumnos aprenden a leer y escribir en medio año".

jueves, 15 de enero de 2015

La entrevista a @pasi_sahlberg sobre Chile…que vale para España. ¡Imprescindible!

Publicado en el diario chileno La Tercera 15.01.2015

¿Cómo analiza el sistema chileno y la reforma que impulsa el gobierno?

Lo que me impacta de la educación chilena es su inequidad casi extrema. Refleja una profunda desigualdad de ingresos en la sociedad y crea uno de los mayores desafíos para la reforma: ¿cómo lograr equidad en todo el sistema de educación? La mejor forma, según la evidencia internacional, es fortalecer la educación pública.

¿Piensa que el lucro puede afectar la educación de los niños?

Creo que los fondos estatales deben gastarse en la educación de los niños. Chile no lo está haciendo bien en comparaciones internacionales, si miramos qué tan equitativa es la distribución de recursos públicos en el sistema educacional. La evidencia internacional sugiere una fuerte correlación entre cómo los países gastan su presupuesto de educación y la equidad en esos sistemas educacionales. Así, se hace difícil entender cómo el lucro privado que se obtiene del presupuesto estatal puede mejorar la calidad y la equidad en la educación. Unas de las conclusiones de investigadores y de la prueba Pisa de la Ocde es que casi todos los países con sistemas exitosos, como Canadá, Corea y Finlandia, tienen sistemas de educación públicos fuertes, donde el dinero estatal se gasta donde más se necesita.

miércoles, 7 de enero de 2015

Entrevista a la Ministra de Educación de Finlandia @KristaKiuru

"Los pilares de la educación finlandesa son tanto la valoración que la sociedad le da a la misma y la elevada formación docente, como la conciencia de que sea igualitaria para todos”.

”Los desafíos futuros en nuestra educación se relacionan con los cambios tecnológicos y con la transformación de Finlandia en una comunidad cada vez más multicultural”

Lee esta entrevista en español en la Revista Fennia o en el desplegable.