Podemos ver dos prácticas sencillas pero ejemplificadoras. En la primera, un grupo de niños de 2º o 3º expone ante sus compañeros el herbario que ha realizado. En el segundo, una investigación de campo en la que se pretende conocer cuál es el alimento preferido de las hormigas. Para ello se organiza una situación experimental: ¿Qué prefieren las hormigas? ¿Manzana, cebolla, pastel, pescado, gengibre o pimiento rojo? Comienza el experimento.
Pequeñas diferencias. Grandes resultados.
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